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365体育直播:中国学生比赛成绩第一!但不要急于快乐

时间:2019/12/5 13:17:48   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:近日,经济合作与发展组织(OECD)公布了2018年国际学生评估项目(pisa2018)的测试结果。在对79个参赛国家(地区)的15岁学生进行的抽样测试中,中国4个省份(北京、上海、江苏、浙江)在3个参赛国家(地区)的所有科目(阅读、数学、科学)中都取得了最好的成绩!Pisa是经...
近日,经济合作与发展组织(OECD)公布了2018年国际学生评估项目(pisa2018)的测试结果。在对79个参赛国家(地区)的15岁学生进行的抽样测试中,中国4个省份(北京、上海、江苏、浙江)在3个参赛国家(地区)的所有科目(阅读、数学、科学)中都取得了最好的成绩!
Pisa是经济合作与发展组织(OECD)于2000年发起的一个跨国家(地区)和跨文化的基础教育评估项目。Pisa的目的是评价15岁学生的阅读、数学、科学素养和运用知识解决实际问题的能力,反映他们参与未来生活的能力。同时,通过问卷调查收集学生、教师和学校的背景资料,分析影响学生成绩的因素,形成对整个教育体系的评价,使参与国(地区)了解自身教育体系的优缺点,完善教育政策。Pisa已成为国际上具有广泛影响的大型基础教育第三方评估项目。
比萨测试远远超出了排名。中国Pisa考试的目的,不仅在于了解国际背景下中国基础教育的质量,厘清优势,增强自信,更在于发现问题和不足,厘清学校、教育体制和政府等方面需要改进的地方,发现更多有效的教育政策。在对Pisa考试成绩的分析和解读中,不仅要注重分数和排名,更要树立科学的教育质量观,把学生发展作为教育质量的核心,考虑教育的背景、投入和过程等关键因素,并逐步推开以纯学业成绩为标准的评价取向。
学生如何学习取决于教师如何教学。教师素质已成为制约教学方法改进、影响教育质量的关键因素。改进教与学的方式,关键是提高教师的素质。一是要补齐教师队伍,特别是乡镇教师队伍。二是为教师提供更加丰富的机会和更加有效的激励,保证乡镇学校科研培训活动的开展,使教师更快更好地适应课程改革的要求。

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